PISA 2021

PISA

PISA (Programme for International Student Assessment) оқушылардың білім жетістіктерін бағалау жөніндегі халықаралық бағдарламасы жалпы білім беру сапасын мониторингтік зерттеу болып табылады, ол "міндетті жалпы білім алған 15 жастағы оқушылар қазіргі қоғамда толыққанды жұмыс істеу үшін, яғни адам қызметінің, қарым-қатынас пен әлеуметтік қатынастардың түрлі салаларындағы міндеттердің кең ауқымын шешу үшін қажетті білім мен дағдыға ие бола ма?». Бұл бағдарламаны Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымы (OECD-Organization for Economic Cooperation and Development) жүзеге асырады. Зерттеу 2000 жылдан бастап үш жылдық циклмен жүргізіледі.

PISA-2021 зерттеуінің" математикалық сауаттылық " бағытының тұжырымдамасы

PISA-2021 зерттеуі математикалық сауаттылықты тексереді.

2021 жылы PISA зерттеуінің негізгі бағыты - математикалық сауаттылық.

PISA-2021 зерттеуінің "математикалық сауаттылық" бағытының жаңа тұжырымдамасы жарияланғандықтан, зерттеудің негізінде не жатыр

PISA-2021 зерттеуі елдердің білім беру жүйелері оқушыларды математиканы жеке, қоғамдық және кәсіби өмірінің барлық салаларында қолдануға қаншалықты тиімді дайындайтынын өлшейді.

Тұжырымдама PISA зерттеуіндегі математикалық сауаттылықты бағалаудың теориялық негіздерін түсіндіреді, сонымен қатар "математикалық сауаттылық"ұғымының ресми анықтамасын қамтиды.

PISA-2021 зерттеуі аясында келесі анықтама қолданылады:

Математикалық сауаттылық-бұл әртүрлі практикалық контексте есептерді шешу үшін адамның математикалық ойлау, тұжырымдау, қолдану және түсіндіру қабілеті. Ол ұғымдарды, процедуралар мен фактілерді, сондай-ақ құбылыстарды сипаттау, түсіндіру және болжау құралдарын қамтиды. Бұл адамдарға математиканың әлемдегі рөлін түсінуге, жақсы негізделген пікірлер айтуға және 21 ғасырда сындарлы, белсенді және ойлы азаматтар қабылдауы керек шешімдер қабылдауға көмектеседі".

Математикалық сауаттылықты анықтауда әртүрлі контексте практикалық есептерді шешу үшін математиканы қолдануға ерекше назар аударылады.

PISA-2021 зерттеуінің математика тұжырымдамасында математикалық сауаттылық тұжырымдамасының негізгі құрамдас бөлігі математикалық ойлау болып табылады.

Аргументтерді логикалық және сенімді түрде тұжырымдай білу-бұл қазіргі әлемде барған сайын маңызды болып табылатын дағды. Математика-бұл тұжырым жасау үшін математикалық ойлауды қолдана отырып, әртүрлі тәсілдермен талдауға және түрлендіруге болатын нақты анықталған объектілер мен ұғымдар туралы ғылым.

Математиканы оқу аясында оқушылар дұрыс ойлау мен болжамдарды қолдана отырып, сенімді нәтижелерге қол жеткізе алатындығын біледі.

Тұтастай алғанда, тұжырымдама математикалық ойлау мен есепті шешуге арналған циклдің үш процесі (тұжырымдау, қолдану, түсіндіру және бағалау) арасындағы қатынасты сипаттайды.

Осы Тұжырымдама аясында математикалық мазмұн төрт санатқа бөлінеді:

* Саны

* Белгісіздік және деректер

* Өзгерту және тәуелділік

* Кеңістік пен пішін

Сонымен қатар, математика тұжырымдамасына 21 ғасырдың сегіз дағдысы қосылды:

* Сыни тұрғыдан ойлау

• Креативтілік

* Зерттеу және зерттеу

* Өзін-өзі реттеу, бастамашылық және табандылық

* Ақпаратты пайдалану

* Жүйелік ойлау

* Байланыс

* Рефлексия

PISA зерттеуі циклдік түрде жүргізіледі: үш жылда бір рет.

Әр циклде зерттеудің үш бағытының біріне баса назар аударылады: оқу сауаттылығы, Математикалық сауаттылық және жаратылыстану сауаттылығы.

PISA тапсырмаларының мысалдары:

PISA-2018 зерттеу жұмыстарының нәтижелері мен мысалдары

PISA 2015 зерттеу жұмыстарының нәтижелері мен мысалдары

2003-2012 жылдары PISA зерттеуінде қолданылған математикалық сауаттылық тапсырмаларының мысалдары

PISA халықаралық бағдарламасы. Оқу, математика және жаратылыстану тапсырмаларының мысалдары

PISA: халықаралық зерттеу тапсырмаларын талдау

Жаратылыстану тапсырмаларының мысалдары

Оқу сауаттылығын тексеретін тапсырмалардың мысалдары

Математикалық сауаттылықты тексеретін тапсырмалардың мысалдары

Ғылыми сауаттылықты тексеретін тапсырмалардың мысалдары

"ИСРО РАО" ФМБҒМ білім беру сапасын бағалау орталығының сайтынан алынған тапсырмалардың мысалдары.